近来，太原市迎泽区文新小学结合“文思”办学理念在校园中拓荒了“耕文耘思 ‘XIN’田乐土”，旨在经过科学劳作实践活动的展开让孩子们体会到劳作的艰“辛”，知道到科学劳作中需求创“新”，并将劳作教育、科学素养的种子耕种在孩子们的“心”田。

  四、五年级学生在科学教师和劳作教师的带领下，展开了以“体会栽培趣味 感悟科学之美”为主题的科学栽培活动。活动中，孩子们不只在讲堂上学习有关科学栽培的理论常识，使用克己花盆培育苗株，还将所学常识使用到大自然的栽培中，松土、洒水、耕种、上肥……孩子们体现出了极高的热心和活跃性，甚至为便于其他小朋友知道各种蔬菜，孩子们还独出机杼的制作了介绍蔬菜的牌子，插在相应的栽培区里。我们分工合作，互相帮助，忙得不亦乐乎。尽管过程中遇到了一些小困难和疑问，但孩子们并没抛弃，而是活跃寻求解决办法，终究成功完成了栽培使命。

  耕种今后，学生们将会使用课余时间对蔬菜进行维护与办理，并仔仔细细地调查记录下蔬菜生长的每个瞬间。

  此次活动不只让学生们亲自体会了劳作的艰苦与高兴，还让他们在劳作中增长了常识，培养了科学素养。信任在未来的日子里，文新小学学生会愈加爱惜劳作成果，懂得感恩和支付，成为社会的栋梁之才。

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